Les dispositions prévues par la Circulaire 8033, pour l’enseignement maternel, primaire et secondaire constituent une mesure en vue de limiter la propagation du coronavirus dans la société.
Pour les parents, celle-ci ouvre le droit au « Congé Corona »…
Lire plus "Circulaire 8033 : « congé Corona » pour les parents"
Le CODECO a invité les trois Ministres de l’Éducation du pays à lui présenter, en concertation avec les experts sanitaires, un plan permettant d’assurer une meilleure maîtrise de la circulation du virus en milieu scolaire.
Ce plan a été élaboré ce week-end et a été présenté ce dimanche 21 mars aux acteurs institutionnels de l’éducation…
Lire plus "Circulaire 8027 du 22/03/2021 : Covid-19 – Décisions du Comité de concertation (CODECO) du 19/03/21"
Ce vendredi 19 mars 2021, le comité de concertation a décidé que le port du masque sera obligatoire pour les élèves de P5 et de P6, dès le mercredi 24 mars (au plus tard).
Les S3 et S4, quant à eux, ne rentreront pas à temps plein à l’école de manière anticipée dès la fin mars…
Lire plus "Circulaire 8026 du 19/03/20021 : port du masque obligatoire pour les élèves de la Cascade"
Ce 19 mars 2021, c’était je jour de ja journée pédagogique commune à tous nos établissements scolaires mais aussi à toutes les écoles jésuites de l’Europe occidentale francophone..
Cette journée était aussi le jour de la « Saint-Joseph », autrement connue sous le nom de « Fête de la Saint-Joseph ».
Bonne fête à toutes et à tous !
Lire plus "Une journée pédagogique commune le jour de la Saint-Joseph"
Vous cherchez un stage pour les vacances de Pâques ?
Pour le congé de printemps, la Ville de Mons vous propose de retrouver la brochure des activités et des stages extra-scolaires sur le web…
Découvrez l’ensemble sur www.mons.be ou à travers cet article !
Lire plus "Des stages de Pâques proposés par la Ville de Mons"
Ces 11 et 12 mars 2021, des ateliers numériques « Internet Safe & Fun » étaient animés par les différentes titulaires, par notre directeur et par Monsieur Bruno Zeghers, un volontaire qui l’avait contacté, au nom de Child focus, pour éduquer nos élèves à l’utilisation de ces applications et les amener ainsi vers un internet plus « safe » et plus « fun » !
Ces ateliers s’axaient autour de quatre situations en ligne : « TikTok », « Snapchat », « Instagram » et « Fortnite ».
Lire plus "Des ateliers numériques « Internet Safe and fun » pour les élèves de la Cascade"
Ce lundi 8 mars 2021, Emilien Giltaire, un jeune élève du secondaire passionné par la musique et la magie est venu animer un atelier « magie / concert » au sein de nos deux classes de P4.
Un moment magique qu’ont particulièrement apprécié les élèves en cette période un peu morose…
Lire plus "Un moment magique et musical pour les élèves de P4"
Inodore, sèche, propre, la découverte de ce jour n’était pas une crotte mais une pelote de réjection !
En effet, ce mardi 9 mars 2021, les élèves des classes de P5 de l’Externat Saint-Joseph d’Hyon en disséquaient pour collecter des renseignements utiles sur les régimes alimentaires et leurs variations saisonnières…
Les enfants et cela de plus en plus tôt utilisent tous les moyens digitaux mis à leur disposition.
Tik Tok, Youtube, Instagram, Roblocks sont des mots que nous entendons régulièrement dans la cour de récréation de la Cascade…
Les enfants doivent ici, comme dans chaque domaine, être éduqués et encadrés. C’est pour cette raison que Child Focus a donné RDV à nos élèves de P5 et de P6 pour une vidéo-conférence sur le sujet !
Lire plus "Une vidéo-conférence entre les élèves de la Cascade et Child Focus pour un « Internet Safe and Fun » !"
Ce vendredi 5 mars 2021 est un grand jour puisque c’est le jour du deuxième bulletin.
Vous serez prochainement invités à la deuxième réunion de parents qui se tiendra entre le lundi 15 mars et le vendredi 19 mars 2021 inclus !
Lire plus "Bulletin de ce vendredi 5 mars 2021"
Le mot magis traverse toute la tradition ignatienne. Il exprime ce désir de « davantage » qui habite le cœur humain : davantage de vie, de joie, de liberté et d’amour.
Pour Ignace de Loyola, l’excellence n’est ni une course à la performance ni une comparaison permanente avec les autres. Elle naît de l’écoute de ce qui nous appelle à grandir et à nous mettre au service. Elle nous conduit à développer nos talents, à accueillir nos limites et à devenir toujours plus des femmes et des hommes pour et avec les autres.
Cette année, nous sommes invités à faire du magis une boussole pour nos communautés éducatives : croire que chacun peut grandir, découvrir le meilleur de lui-même et contribuer, avec les autres, à une vie plus humaine et plus fraternelle.
