La Ducasse de Mons arrive à grands pas et se vivra aussi au sein de l’Externat Saint-Joseph.
De nombreux bénévoles viennent travailler dans la cour de l’école de Mons. Afin que chacun se reconnaisse, nous avons décidé depuis quelques années de donner un badge à chaque bénévole. Celui-ci représente un dessin réalisé par un élève de nos écoles…
Tous les deux ans, les écoles du PO ASBL Centre Scolaire Saint-Stanislas et Externat Saint-Joseph organisent une grande tombola dont les bénéfices permettent d’améliorer l’environnement pédagogique de celles-ci.
Découvrez sans plus attendre les grands gagnants sur chaque site !
Ce vendredi 19 avril, dès 18h00, l’Externat Saint-Joseph d’Hyon vous invite à sa traditionnelle soirée École Ouverte. Venez nombreux, nous comptons sur vous ! Au programme : visite dans les classes, expositions, exposés, ateliers, saynètes, jeux, château gonflable, pêche aux canards, jeux anciens, bar, petite restauration, chapiteau, tombola, ambiance assurée, …
Lire plus "Hyon : soirée « École Ouverte » du vendredi 19 avril 2024"
| Adresse | Chaussée de Maubeuge, 427 7022 Ciply |
| Téléphone | 065/40.12.50 |
| zngrearyyrf@rkgreangfnvagwbfrcu.or | |
| Directeur | Mme Marjorie Harmegnies |
| Classes | |
| Elèves |
Oser, faire confiance, trouver Dieu en toute chose, espérance, dialogue, dépasser les préjugés, entrer par la porte de l’autre, curiosité, bénir, s’émerveiller, s’accepter, prendre le temps, se réjouir, ...
Le thème de cette année 2024-2025 part de l'introduction des Exercices spirituels, dans laquelle Ignace donne ce conseil :
"Pour une plus grande aide et un plus grand progrès de celui qui donne les Exercices spirituels et de celui qui les reçoit, il faut partir du présupposé que tout bon chrétien doit être prêt à comprendre les idées de son prochain dans un sens positif plutôt que de les condamner."
Enjeu de la confiance dans la relation éducative : une confiance qui doit aller dans les deux sens.
Un thème fédérateur dès le début de l’année scolaire, un moment clé pour commencer à exercer l’a priori favorable.
En effet, lorsqu’un enseignant reçoit des informations sur les nouveaux élèves qui lui sont confiés, il a le choix entre utiliser ces informations pour mettre l’enfant « dans une case », lui « coller une étiquette ,» comme on dit, ou, au contraire, les utiliser pour lui permettre d’accompagner ce jeune au mieux durant l’année, en lui donnant sa chance de grandir !
Comme le dit Nikolaas Sintobin : « Rien ne fait autant grandir un homme dans la confiance en soi et le sentiment de sa propre valeur que la confiance qu’on lui accorde. »
ENTRONS PAR LA PORTE DE L'AUTRE...
