🎄 Informations sur la fête de Noël à l’école maternelle de Mons 🎶 Nous vous avions déjà annoncé la date de notre chorale de Noël, et voici enfin les précisions tant attendues : 📅 Vendredi 19 décembre à 15h00 📍 Dans la cour de l’école maternelle de Mons Au programme : ✨ Une chorale pour […]
Lire plus "Chorale de Noël"🎄 Marché Gourmand de Noël – École de Ciply 🎄 Nous vous avions déjà annoncé la date de notre marché gourmand de Noël, et voici enfin les précisions tant attendues : 📅 Mardi 16 décembre à partir de 16h00 Au programme : ✨ Un marché gourmand pour savourer la magie de Noël 🍷 Un bar […]
Lire plus "Marché gourmand de Noël"
Si vous êtes intéressés par votre publicité sur écran géant lors de la ducasse 2025, le bon de commande se trouve au bas de cet article.
Si vous préférez, des versions “papier” (déjà imprimées) sont également disponibles au bureau de chacun de nos établissements.
À l’approche des fêtes de fin d’année, l’esprit de générosité et de partage est plus que jamais présent au sein de notre école. Les élèves de la classe de Madame Aurore ont pris l’initiative de déposer des cadeaux pour les personnes démunies. Ce geste, empreint de bienveillance et de solidarité, reflète les valeurs que nous […]
Lire plus "Un Geste de Générosité pour les Fêtes de Fin d’Année"
Oser, s'entraîner, mettre en mouvement, essai et erreur, liberté, goûter, autonomie, ensemble, entraide, expérimenter, s'accepter, groupe, être acteur, plaisir, accompagner, guide, exercices spirituels, ...
Le thème de cette année 2025-2026 part de l'introduction des Exercices spirituels, dans laquelle Ignace donne ce conseil :
« Ce n’est pas d’en savoir beaucoupqui satisfait et rassasie l’âme mais de sentir et goûter les choses intérieurement. »
- Attention : importance du temps qui précède l’exercice pour cibler ce qui fera l’objet de la méditation (rôle de l’accompagnateur), formulation d’une intention
- Engagement actif : méditation en elle-même, avec un rôle actif donné au retraitant dans son rapport au texte (composition du lieu…)
- Feedback : retour avec l’accompagnateur sur la manière dont le retraitant a vécu l’exercice
- Consolidation : importance de la répétition
